Esercizio-Dinamica

Su un tavolo sono poste, l’una accanto all’altra, tre scatole, di massa 1.0 kg, 2kg e 3.0 kg. L’attrito tra le scatole e il tavolo è trascurabile. La prima scatola viene spinta contro le altre due con una forza orizzontale di 24 N.

Determina le intensità delle forze che ogni scatola esercita su quella o quelle con cui è a contatto.

$m_1 = 1 kg$
$m_2 = 2 kg$
$m_3 = 3 kg$

$F = 24 N$
\begin{equation}
\begin{cases} m_1 \cdot a = F-F_{12} \\ m_2 \cdot a =F_{12}-F_{23}\\ m_3 \cdot a = F_{23}\\ \end{cases}
\end{equation}

Risolvendo il sistema per a trovo che :

\begin{equation}
a = \frac{F}{m_1+m_2+m_3} = 4 \frac{m}{s^2}
\end{equation}

Sostituendo nel sistema ricavo i valori delle varie forze in gioco

Esercizio-cinematica

Un treno corre su un binario rettilineo alla velocità costante (rispetto al terreno) di 95 km/h. All’interno di una carrozza cade (da fermo) un pacchetto che si trovava all’altezza di 2.20 m.

Qual è, nello stesso istante, il modulo della velocità del pacchetto rispetto al terreno?

$v_t = 95 km/h = 26.39 m/s$
$h = 2.20 m $
\begin{equation}
v_x(t) = v_t
\end{equation}
\begin{equation}
y(t) = h – \frac{1}{2} g \cdot t^2
\end{equation}
\begin{equation}
0 = 2.20 m -\frac{1}{2} 9.8 \cdot \frac{m}{s^2} \cdot t_f^2 \Rightarrow t_f = \sqrt{\frac{2\cdot 2.20 m}{9.8 \cdot \frac{m}{s^2}}} = 0.67 s
\end{equation}
\begin{equation}
\frac{d}{dt}[y(t)] = v_y(t) = -g \cdot t
\end{equation}
\begin{equation}
v_y(t_f) = -9.8 \cdot \frac{m}{s^2} \cdot 0.67 s = -6.6 m/s
\end{equation}
chiamo V la velocità del pacchetto rispetto il suolo
\begin{equation}
V = \sqrt{v_y(t_f)^2+v_x^2} = 27 m/s
\end{equation}

Esercizio-cinematica

Utilizzando le scale mobili in un centro commerciale, un bambino, rimanendo fermo su un gradino, impiega 25s a salire al primo piano. Poi torna indietro e sale utilizzando le scale alla velocità media di valore V impiegando 40s.

Quanto tempo avrebbe impiegato ad arrivare al primo piano se avesse camminato sulle scale mobili alla velocità V?

Chiamo $v_2$ la velocità del bambino se avesse camminato sulle scale mobili. Secondo la legge della relatività galileiana:

\begin{equation}
v_2 = V + v
\end{equation}

Dove $V$ è la velocità del bambino e $v$ è la velocità delle scale mobili.

Ammettiamo che il bambino percorra un tratto di strada $x$

\begin{equation}
v = \frac{x}{\Delta t_1} = \frac{x}{40 s}
\end{equation}
\begin{equation}
V = \frac{x}{\Delta t_2} = \frac{x}{25 s}
\end{equation}
\begin{equation}
v_2 = V + v = \frac{x}{40 s} + \frac{x}{25 s} = \frac{13x}{200}
\end{equation}
scrivo la legge del moto
\begin{equation}
x(t) = v_2 \cdot t
\end{equation}
\begin{equation}
\Rightarrow x = \frac{13x}{200} \cdot t \Rightarrow t_f = \frac{200s}{13} = 15 s
\end{equation}

Esercizio-cinematica

Un giocoliere lancia una pallina verso l’alto, con una velocità iniziale pari a 4.0 m/s

Che altezza raggiunge la pallina, rispetto alla quota iniziale?

$v_0 = 4 m/s$
\begin{equation}
y(t) = v_0\cdot t – \frac{1}{2} \cdot g \cdot t^2
\end{equation}
\begin{equation}
\frac{d}{dt}[y(t)] = v_y(t) = v_0 -g \cdot t
\end{equation}
impongo che la velocità sia 0 (la pallina si ferma nel punto di altezza massima).
\begin{equation}
v_y(t_f) = 0 \Rightarrow t_f = \frac{vo}{g} = 0.41 s
\end{equation}
Sostituisco l’istante di tempo trovato nella legge oraria
\begin{equation}
y(t_f) = v_0\cdot t_f – \frac{1}{2} \cdot g \cdot t_f^2 = 0.82 m
\end{equation}

Esercizio-cinematica

Un camion passa davanti a un autogrill alla velocità costante di 100 km/h. Dopo 3.0 min, un’automobile in moto a 130 km/h passa davanti allo stesso autogrill.

Scrivi le leggi del moto per entrambi i veicoli.

Fisso un sistema di riferimento cartesiano avente come origine l’autogrill.

$v_1 = 100 km/h= 27.8 m/s$
$v_2 = 130 km/h = 36.11 m/s$
$\Delta t = 3 min = 180 s$
\begin{equation}
s_2(t) = v_2\cdot t
\end{equation}
calcolo lo spazio percorso dal camion nel tempo impiegato dall’automobile a raggiungere lo 0 del nostro sistema di riferimento .
\begin{equation}
s_0 = \Delta t \cdot v_1 = 5.0 \cdot 10^3 m
\end{equation}
\begin{equation}
s_1(t) = s_0 + v_1 \cdot t
\end{equation}

Dopo quanto tempo si incontrano rispetto al passaggio dell’auto?

eguaglio le due leggi orarie per trovare l’istante di incontro ($t_f$).
\begin{equation}
s_1(t_f) = s_2(t_f) \Rightarrow s_0 + v_1 \cdot t_f = v_2\cdot t_f \Rightarrow t_f = \frac{s_0}{v_2-v_1} =601.7 s = 10 min
\end{equation}

Quanti kilometri hanno percorso rispetto all’autogrill quando si incontrano?

\begin{equation}
s_1(t_f) = s_0 + v_1 \cdot t_f = 2.18 \cdot 10^4 m = 22km
\end{equation}

Esercizio-termodinamica

Un recipiente cilindrico contiene del gas che subisce un abbassamento di temperatura di 33°C. Durante la trasformazione a volume costante vengono ceduti all’ambiente esterno 4.0 * 10^5 J/mol.

Sai che cp = 0.63 * 10^3 J/(kg*K) e la massa molare è uguale a 30 kg/mol.

Calcola la costante $\gamma$ del gas

$\Delta T = 33° C = 33 K$
$\frac{\Delta Q}{n}= 4.0 \cdot 10^5 \frac{J}{mol}$
$MM = 30 \frac{kg}{mol}$
$c_p = 0.63 \cdot 10^3 J/(Kg \cdot K)$
\begin{equation}
\gamma = \frac{c_p}{c_v} = \frac{c_p}{\frac{\frac{\Delta Q}{n}}{MM}} = 1.6
\end{equation}

Esercizio-energia

La massa M parte da ferma in C; scorrendo lungo una guida entra in A nella circonferenza di raggio r e sale verso B.

In assenza di attrito, la minima altezza di C rispetto ad A perché M giunga in B senza staccarsi dalla guida è:

Le forze sono conservative quindi l’energia meccanica si conserva
\begin{equation}
m \cdot g \cdot h = m \cdot g \cdot 2r + \frac{1}{2}\cdot m \cdot v^2
\end{equation}
Nel punto C dobbiamo imporre la seguente condizione :
\begin{equation}
m \cdot g = m \cdot \frac{v^2}{r}
\end{equation}
\begin{equation}
v^2 = g \cdot r
\end{equation}
sostituendo nella prima equazione:
\begin{equation}
m \cdot g \cdot h = m \cdot g \cdot 2r + \frac{1}{2}\cdot m \cdot g \cdot r
\end{equation}
\begin{equation}
h = \frac{5}{2}r
\end{equation}

Esercizio-impulso

Una tennista cerca di mettere a segno un bel colpo sul lungo linea ma una folata di vento forte soffia per 20 ms in direzione perpendicolare, con una forza pari a 0.12 N. A causa del vento la pallina (m = 60 g) devia la sua traiettoria di 5.0 cm. x = 20 m, y = 5 cm e la palla esce di pochissimo sulla sinistra.

Qual è la velocità che la tennista imprime alla palla?

$m = 60 g$
$F = 0.12 N$
$\Delta t = 20 ms = 20 \cdot 10^{-3} s$
$x = 20 m$
$y = 5 cm = 0.05 m$
\begin{equation}
tan(\theta)= \frac{y}{x}= \frac{0.05 m}{20 m }= 2,5 \cdot 10^{-3} = \frac{\Delta p}{p_i}
\end{equation}
\begin{equation}
\Delta p = F \cdot\Delta t = 2.4 \cdot 10^{-3} kg \cdot m/s
\end{equation}
\begin{equation}
p_i \cdot tan(\theta) = \Delta p
\end{equation}
\begin{equation}
m \cdot v \cdot tan(\theta) = \Delta p
\end{equation}
\begin{equation}
v = \frac{\Delta p}{m \cdot tan(\theta)} = 16 m/s
\end{equation}

Esercizio-impulso

Un bambino lancia un’automobile giocattolo di massa 250 g contro un guardrail della pista giocattolo per farle compiere una curva. Prima dell’impatto la velocità è 2.0 m/s, dopo diventa un quarto di quella iniziale.

Calcola l’impulso della forza.

$m = 250 g = 0.250 kg$
$v_1 = 2.0 m/s$
$v_2 = \frac{v_1}{4} = 0.5 m/s$
\begin{equation}
\Delta p_x = m \cdot v_1
\end{equation}
\begin{equation}
\Delta p_y = m \cdot v_2
\end{equation}
\begin{equation}
\Delta p = \sqrt{\Delta p_x^2 + \Delta p_y^2} = 0.52 kg \cdot m/s
\end{equation}

Esercizio-quantità di moto

Una palla da biliardo (m = 200 g, vi = 5.0 cm/s) urta un’altra palla da biliardo identica inizialmente ferma. Dopo l’urto queste formano un angolo di 30° e 60° rispetto alla direzione del moto iniziale e hanno velocità finali di 4.3 cm/s e 2.6 cm/s rispettivamente.

Calcola il modulo della quantità di moto del sistema prima e dopo l’urto

$m = 200 g = 0.2 kg$
$v_i = 5 cm/s = 5 \cdot 10^{-2} m/s$
\begin{equation}
q_i = q_f = m \cdot v_i = 1.0 \cdot 10^{-2} \cdot kg \cdot m/s
\end{equation}

La quantità di moto finale è uguale a quella iniziale perché il sistema è isolato.